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　　19日，高考綜合改革試點省市上海、浙江分別公佈了高考改革方案。兩地的不同主要在於，上海高考總分660分，浙江則為750分。在學考的次數和學考成績的使用上也有所不同。我省相關招生專家對比兩份試點方案後表示，相對而言，浙江省的改革方案更適合山東。 記者 徐玉芹
　　高考都是“3+3”自選科目計分方式不同
　　記者註意到，浙江與上海高考改革方案採用“3+3”模式。統一高考招生共6門科目，3門必考都為語數外。外語考試每年都舉行2次，選用其中一次成績計入高考。
　　不過，上海的方案中，自選的“3”，是從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門普通高中學業水平等級性考試科目中選出的，但在浙江的方案中，自選的“3”則是從7科中選出的，比上海多1科“技術”（含通用技術和信息技術）。而且，浙江方案對自選科目的規定也不相同，即：作為高中學考，該科目考生只需考必考題，必考題考試內容為該科目必修內容，但作為高考選考科目，該科目考生除了需考必修內容外，還需考加試題，加試題考試內容既包括科目必修內容又包括選修內容。而上海方案中的“3”，則是直接根據高中學業水平等級性考試成績計分。
　　山東目前“3+X”總分也是750
　　按上海方案，2017年起高考成績由語數外統一高考成績和學生自主選擇的普通高中學科水平等級考試科目成績構成，總分滿分660分，其中，語數外每門滿分150分，其餘3門每門滿分70分。但在浙江方案中，統一高考招生共6門科目，總成績滿分750分。解讀：
　　我省招生專家對比後認為，在高考成績的計分方式和學考成績的使用上，浙江的方案更適合山東省。“上海的方案里，選考科目是直接根據學考等級換算的，這個恐怕在山東很難實施。”這位招生專家表示，山東目前的高中學考，儘管已經實行統一考試，但命題的權威性、區分度上，尚不足以承擔高考的使命。“如果按照上海的操作辦法，山東考生中，至少目前選考科目全A的肯定有很多。作為高校招生錄取依據的話，區分度明顯不夠。”
　　他認為，浙江方案中對學考成績的使用上，值得山東借鑒。“自選科目既認可了學考成績，作為高考選考科目的話，又有加試內容，既彌補了學業水平考試的不足，又能夠拉開區分度。”不過，他說自己並非在否定上海的做法，“上海的基礎教育水平非常高，學生整體水平也很高，且考生基數相對較小，他們的方案適用於上海，對山東這樣的招生大省來說，未必適合。”
　　對於上海方案中的高考賦分問題，這位專家表示不敢苟同。“這樣一來，相當於語數外在總分中的分值比例加大，選考科目分值比例降低，高考就成了拼語數外了，這樣對學生髮展興趣愛好和學科專長恐怕不利。”相對而言，浙江方案中，語數外分值不變，選考科目所占比例為高考總成績的40%，且都設有加試題，這樣不僅提高了選考科目的區分度，還能夠反映出學生的興趣、志向和學業專長。
　　浙江選考科目可考兩次 山東學考每科已可考3次
　　上海方案中，高中學科水平考試各科考試分散在高中三年，隨教隨考隨清，各科目的合格性和等級性考試，高中生只能參加一次。逐步探索提供兩次以上考試機會的可行性。但浙江方案中明確，在統一高考招生中，考生可根據本人興趣特長和擬報考學校及專業要求，自主選擇選考科目，及外語、選考科目的考試次數、時間。考生對自己成績的使用，也有自己的選擇。選考科目、外語科目、職業技能的2次考試成績中，考生可自主選用1次考生成績計入高考總分。相對而言，浙江的方案明顯更成熟，也給學生提供了選擇權。解讀：
　　我省招生專家分析說，浙江關於學考、外語考試可以參加兩次的做法，對我省而言操作起來並不算難。“學生可以多次參加學考，這個在我省其實已經實現了。”他表示，根據《山東省普通高中學業水平考試工作管理辦法》規定，自2011級普通高中學生起，普通高中在校學生每個考試科目可以參加3次考試，學生離校兩年內可以多次參加重考，成績按高者計入學業成績。“現在最大的問題，就是學考的權威性和區分度。”此外，學考成績如果要納入高考，還必須加大監督力度，確保學考成績的公平公正。
　　未來趨勢
　　山東肯定會文理不分科
　　數學不好 恐將“壓力山大”
　　兩地高考方案都在泯滅文理科的界限。數學作為必選課，自然也不再分文科數學和理科數學。這就意味著，從2014年入學起，高中學生將執行同樣數學課程標準。這與文理分科的高考情況下，數學的教學與命題都有轉變。這對於偏文科生來說，可能是個不小的打擊。“數學不分文理科，對於數學不好的文科生來說，打擊不小。”我省相關招生專家分析說，尤其是在上海方案中，語數外賦分比例偏高的形勢下，數學不好的話，可能會拉低整個高考成績。
　　關於“文理不分科”的概念，山東省早在2011年以前就曾提出過。當年的山東高考改革文件中就提出，從2011年開始，新入學的高中生不再進行文理分科。但事實上，2011級高中生從高二開始儘管不再分文科班、理科班，取而代之的卻依舊是文史方向、理工方向。2014年高考報名時，這些學生依然是按照文史、理工方向報考的。2014年高考所謂的“3+X”的考試形式，“X”也依然是文綜和理綜，基本上“換湯不換藥”。
　　但按照國家高考改革推進時間表，山東肯定實行文理不分科。有偏科傾向的中小學生，還是儘快彌補差距吧。　　（原標題：浙江高考改革方案更適合山東）